Liste de vérification du style clair et simple
DomaineActivitéTerminée?
LecteursQui sont mes lecteurs[ ]
.Que savent déjà mes lecteurs[ ]
.Pourquoi vont-ils lire ce texte[ ]
.Qu'est-ce qu'ils doivent apprendre[ ]
OrganisationL'information est-elle présentée logiquement[ ]
.Vont-ils savoir ce qu'ils s'apprêtent à lire[ ]
.Savent-ils comment est organisé le document[ ]
.Est-ce qu'ils connaissent la raison du document[ ]
.Les informations importantes sont-elles présentées en premier[ ]
.Le lecteur peut-il trouver rapidement et facilement les renseignements qu'il cherche[ ]
.Ai-je guidé mon lecteur le long du texte[ ]
.Ai-je utilisé des titres et des sous-titres[ ]
MotsAi-je écrit directement à mes lecteurs[ ]
.Ai-je utilisé des mots que mes lecteurs utiliseraient en parlant de ce sujet[ ]
.Ai-je expliqué les sigles et les termes inhabituels [ ]
.Ai-je utilisé des verbes pour décrire des actions[ ]
.Ai-je utilisé un vocabulaire connu de mes lecteurs[ ]
.Ai-je utilisé des mots qui ne sont pas ambigus[ ]
.Ai-je utilisé des exemples appropriés[ ]
.Ai-je utilisé un vocabulaire non discriminatoire[ ]
.Ai-je évité de substantiver mes verbes[ ]
.Ai-je évité d'utiliser du jargon[ ]
.Ai-je évité d'utiliser des mots de langue étrangère[ ]
PhrasesAi-je écrit des phrases ne contenant qu'une idée[ ]
.Ai-je utilisé des paragraphes avec des phrases qui traitent du même sujet[ ]
.Ai-je utilisé des mots de transition appropriés pour relier les paragraphes[ ]
PrésentationAi-je utilisé des caractères à empattement d'une taille de 10 ou 12 points[ ]
.Mes titres et mes sous-titres ressortent-ils bien[ ]
.Ai-je utilisé mes illustrations de manière appropriée[ ]
.Ai-je justifié mon texte à gauche mais pas à droite[ ]
.Ai-je gardé beaucoup d'espace vide sur la page[ ]
évaluationAi-je décidé les variables que je souhaite évaluer[ ]
.Ai-je analysé qui est mon public[ ]
.Combien de personnes dois-je inclure dans mon groupe d'évaluateurs[ ]
.Combien de temps et d'argent l'évaluation va-t-elle coûter[ ]
.Qui vais-je choisir pour lire mon document pour une première évaluation[ ]
.Comment vais-je évaluer les résultats du test[ ]
.Quels changements vais-je apporter suite à l'évaluation[ ]